战争之时，工匠可以制造出铠甲和武器，帮助国家抵御强敌，📈而和平之时，工匠们制造的各种农具、炊具也能帮助百姓更好的生产和生活。
🚋粮食是农民种出来的，房子、桥梁、农具是工人制造出来的，若无工人和农民，又哪来的粮食果腹？哪来的房屋避寒！
“我也不知！”
在李明远看来，工匠为国家，为这片土地的贡献，比那些只知高谈阔论的读书人不知大多少，然而实际情况却是…… “稻哥儿对工匠向💝来极为重视。”😬
“主要教孩童识文断字以及算学。” 与他们相比，那些🌩🍞不事生产、只知高谈阔论的读书人，屁也不是！
与他们相比，那些不事生产、只知高谈阔论的读书人，😷屁也不是！
贡献更大的工匠，社会地位却远远低于读书人➖。 还说唯有让孩子们掌握一门♌手艺，他们才能有安身立命的本钱。”
“哥哥说了，粮食是农民伯伯种出来的，房子、农具是工人伯伯制造🌆出来的，没有工人伯伯和农民伯伯，我们连饭都吃不起！”
要知道，李明远曾经可是官，是士农工商中的士啊，他怎么会认同工人和😷农民最伟大🛌这样的言论呢？ “原🛌来如此。”
李明远轻轻点头，这是这个时代绝大多数寒门学子的现状，科❔举便如同千军万马过独木桥，能幸运过桥的终归只是一小撮人，剩下的大部分人只能留在桥后，羡慕的望着那些过桥的🗃人。
李政摇头道🧟：“这是稻哥儿要求的，稻哥儿曾说过，陈家村学堂的存在从来👗都不是为了培养只知吟诗作对、眼高手低的读书人，而是培养对陈家村有用的人。 要知道，李明远曾经可是官，是士农工商中的士啊，他怎么会🧟认同工人和农民最伟大这样的言论呢？ 李政摇头道：“这是稻哥儿要求的，稻哥儿曾说过，陈家村学堂的存在从来都不是为了培养只知吟诗作对、眼高手低的读书人，而是培养对陈家村有用的人。
“！” 这话若是说给那些腐儒听，他们恐怕要痛心疾首🛌的大骂陈家村大逆不道、败坏文风，然而在座的几人却并不觉得有什么不对。 “陈家村学堂的待遇极好，因而不少来📟到陈家村谋生的读书人都会选择进入学堂，成为陈家村学堂的教师，这便是学🚽堂教师的来源。”
🚺 “嗯呢嗯呢，哥哥说🔠的话肯定不会错。”
🐾 “工匠手艺？🐸” 李明远轻轻点头，这是这个时代绝大多数寒门学子的现状，科举便如同千军万马过独👓木桥，能幸运过桥的终归只是一小撮人，剩下的大部分人只能留在桥后，羡慕的望着那些过桥的人。🐸 却在这时，陈菲清脆的声音响起：“哥哥说过，工人和农民是这个世界上最伟大的人，唯有大力发展百工百技，才能让陈家村的人过上安定富足的日子。”
粮食是农民种出🤱来的，房子、桥梁、农具是工人制造出来的，若无工人和农民，又哪来的粮食果腹？哪来的房屋避寒！ 李政继续说🍢道：“不仅会聘请工匠来学堂教学童手艺，村内工匠的待遇普遍也比寻常工人要高，因而陈家村许多人都向往自己能够成为工匠，甚至……”
李明远眉头一皱，教识文断字和算学倒是可以理解，毕竟识字和算数对于读书人而言是最基本的要求，可教授匠人手艺就让李明远有些无法理解了。 🏖李明远望向陈菲，凝声🕙问道。
“🥠原来如此。” 李政继续说道：“🍱考不上功名，家中又贫寒，自然需要找一份谋生的工作。” 陈🏖菲认真的点头，她对陈稻向来崇拜，陈稻说过的话，她绝对不会记😕错。
李政继续说道：🦀“不仅会聘请工匠来学堂教学童手艺，村内工匠的待遇普遍也比寻常工人要高，因而陈家村许多人都向往自己能够成为工匠，甚至……”
李明远轻轻点头，这是这个时代绝大多数寒门学子的现状，科举便如同千军万马过独木桥，能幸运过桥的终归只是一小撮人，剩下的大部分人只能留在桥后，羡慕的望着那些过桥的人。
战争之时，工匠可以制造出铠甲和武器，帮助国家抵御强敌，而和平之时，工匠们制造的各种农具、🤥炊具也能帮助百姓更好♊的生产和生活。
还说唯有让孩🍴子们🚟掌握一门手艺，他们才能有安身立命的本钱。” 粮食是农民种出来的，房子、桥梁、农具是工人制造出来的，若🍴无工人和农民，又哪来的粮食果腹？哪📔来的房屋避寒！ 这读书，和匠人有什么关系吗？
李明远轻轻点头，这是这个时代绝大多数寒门学子的现状，科举便如同千军万马过独木桥，能幸运过桥的终归只是一小撮人，剩下的大部分人只能留在桥后，羡慕的望着那些过桥的人。
👪 李明🍍远望向陈菲，凝声问道。🎑 “我也不知！”👪
陈菲疯狂点头，见到李爷爷认同哥哥的话，她十分高兴。 要知道，李明远曾经可是🤫官，是士农工商中的士啊，他怎么会认同🌎工人和农民最伟大这样的言论呢？🏒 最伟大🌎的人？
粮食是农民种出来的，房子、桥梁、农具是工人🐈制造出来的，若无工人和农民，又哪来的粮食果腹？哪来的🍼房屋避寒！
这些读书人有些会成为商人的账房，Ⓜ有些会成为店铺的掌柜，也有些会进入陈家村学堂担🤗任教师。 李明远陷入了沉🤗思，这话倒是让他有了一些感悟。 “我知道哥哥为🌚什么这么重视工匠。”
这话一出，在场的人都皱起了眉🎤头，在夏国这等封建国度，陈稻的这番话是真正的大逆不道之言，工人和农民是最伟大的人，你把皇帝放在哪里？又把士农工商排在第一的士人放在哪里？
李明远跟着李政继续往前走，路上还碰到了不少学堂内的教师，这些教师大多都比较年轻，也十分的有礼貌，满脸热情的和李政、李明远一行人打招呼。 🥎战争之时，工匠可以制造出🗳铠甲和武器，帮助国家抵御强敌，而和平之时，工匠们制造的各种农具、炊具也能帮助百姓更好的生产和生活。
李政摇头道：“这是稻哥儿要求的，稻哥儿曾说过，陈家村学堂的存在从来都不🗾是为了培养只知吟诗作对、眼高手低的读书人，而是培养对陈家村有用的人。
李政和李明远也是一一点头回应。