这些读书人有些会成为商人的账房,💀有些会成为店铺的掌柜,也有些会进入陈家村学堂担任教师。 🐁 在李明远看来,工匠为国家,为这片土地的贡献,比那些只知高谈阔论的读书人不知大多少,然而实际情况却是……
这读书,和匠🏇人有什么关系吗?
说到这里,李政不由笑了起来:“学堂里的许多孩童,他们的梦想是成为一个匠人。” 🤷 这读书,和匠人有什么关系🍵吗?
“💐我知道哥哥为什⚽么这么重视工匠。”
🍵“嗯呢嗯呢,哥哥说的话肯定不会错。”🔍 最伟大的人?
“这🐷话倒是有意思。” 要知道,李明远曾经可是官,是士农工商中的士啊,他怎么会认同工人和农民最伟大这样的言论呢?
“李相应该知道,科举难如登天,并非每个人都能考取功名。”
“为何要学习工匠手艺?”
郑秋雁是对陈稻的🐋惊人言论已经见怪不怪了,而李桥则是完全不关心这个。📊 “工匠手艺?🚢” 在李明远看来,工匠为国家🔨,为这片土地的贡献,比那些只知高谈阔论的读书人不知大多少,然而实际🚢情况却是……
战争之时,工匠可以制😿造出铠甲和武器,帮助国家抵御强敌,而和平之时,工匠们制造的各种农具、炊具也能帮助百姓更好的生产和生活。
陈菲疯狂点💿头,见到李爷爷认同哥🌄哥的话,她十分高兴。
“这👟话倒是有意思。” 还说唯有让孩子们掌握一门手艺,🍚他们才能有安身立命的本钱。”
当然,这并不是说李明远对匠人有什么偏见,而是他从未听说过读书还要学习工匠手艺的。 🙄“!”🔞 不多时,行至一间教室门外的李🙄明远忽然停下脚步,问李政道:“这陈村学堂,主要教授些什么知识?”
“是的。”🛺 与他⬛们相比,那些不事生产、只知高谈阔论的读书人,屁也不是! 最伟大的人?
他知道李政不会认同这番话,他也没有非要让李政认同这番话的意思,工人和农民对比读书人或者说士人,哪个更重要,时间自然会给出答案,强行辩论也辩不出个结果。 🤶 李政回答道:“除此之外,学堂还会聘请一些匠人担任老师,教授学生们一些工匠手艺。” 却在这时,陈菲清脆的声音响起:“哥哥说过,工人和农民是这个世界上最伟大的人,唯有大力发展百工百技,才能让陈家村的人过上安定富足的日子。”
“李相……” 贡献🕺更大的工匠,社会地位却远远低于读书人。
“你👓哥哥说的没错。” “为何要学习工匠手艺?”
李政摇头道:“这是稻哥儿要求的,稻哥儿曾说过,陈家村学堂的存在从来都不是为了培养只知吟诗作对、眼高手低的读书人,而是培养对陈家村有用的人。
当然,这并不是说🍳李明远对匠人有什么偏见,而是他从未听说过读书还要学习工匠手艺的。 在李明远看来,工匠为国家,为这片土地的贡献,比那些只知高谈阔论的读书人不知大多少,然而实际情况却是……
李明远眉头一皱,教识文断字和算学倒是可以理解,毕竟识字和算数对于读书人而言是最基本的要求,可教授匠人手艺就让李明远🤤有些无法理解了。 🔢 李桥、郑秋雁、李政三人则是呆呆的望着李明远,完全没想到李明远会认同陈稻的这番“大逆不道”之言。 陈菲疯狂点头,见到李爷爷认同哥哥的话,她十分高兴。
而这些读书人,无一例外全都是没有功名的,也就是李政口中的落魄读书人。 🖍李政继续说道:“不仅会聘请工匠来学堂教学童手艺,村内工匠🏝的待遇普遍也比寻常工人要高,因而陈家村许多人都向往自己能够成为工匠,甚至……”
李政回答道:“除此之外,学堂还会聘请一些匠🧡人担🙄任老师,教授学生们一些工匠手艺。” 与他们相比,那些不事生产、只知高谈阔论的读书人,屁也不是! 一个大大的惊叹号在李明远💮的脑海中浮现,心中🛬有种豁然开朗的感觉。
这话一出,在场的人都皱起了眉头,在夏国这等封建国度,陈稻的这番话是真正的大逆不道之言,工人和农民是最伟大的人,你把皇帝放在哪里?又把士农工商排在第一的士人放在哪里? 在李明远看🐩来,工匠为国家,为这片土地的贡献,比那些只知高谈阔论的读书人不知大多少,然而实际情况却是…… “为何要学习工匠手艺?”
李明远望向陈菲,凝声问道。
“李📗相……” 李政想要说🏋些什么,李明远却是摆了摆手。
陈菲认真的点头,她对陈稻向来崇拜,陈稻说过的话💏,她绝对不会记错。 李政和李明远也是一一点头回应。 李政继续说道:“不仅会聘请工匠来学堂教学童手艺,村内工匠的待遇普遍也比寻常工人要高,因而陈家村许多🕓人都向往自己能够成为工匠,甚至……”
李明远跟着李政继续往前走,路上还碰到了不少学堂内的教师,这些教师大多都比🈁较年轻,也十分的有礼貌,满脸热情的和李政、李明远一行人打招呼。 战争之时,工匠可以制造出铠甲和武器,帮助国家抵御强敌,而和平之时,工匠们制造😹的各种农具、炊具也能帮助百姓更好的生产和生活。
还说唯有让孩子们掌握一门手艺,他们才能有安身立命的本钱。” 从这方面上看,工🦑人和农民,的确是最伟大的群体。
“为何要学习工匠手艺?” 陈菲疯狂点头,见到李爷爷认同哥哥的话,她十分高兴。
李明远陷入了沉思,这话倒是让他有了一些感悟。 “为何要学习工匠😟手🏭艺?” 🗑李政😟想要说些什么,李明远却是摆了摆手。