李政想要说些什么，李明远却是摆了摆手。　　不多时，行至一间教室门外的李明远忽然停下脚步，问李政道：“这陈村学堂，主要教授些什么知识？”

　　他知道李政不会认同这番话，他也没有非要让李政认同这番话的意思，工人和农民对比读书人或🍓者说士人，哪个更重要，时间自然会给出答案，强行辩论也辩不出个🎼结果。

　　无论是修桥铺路，还是盖房耕田，都离不开工匠的帮助。　　李政摇头道：“这是稻哥儿要求的，稻哥儿曾说过，陈家村学堂的存在从来都不是为了培养只知吟诗作对、眼高手低的读书人，而是培养对陈家村有用的人。

　　当然，这并不是说李明远对匠人有什么🈚偏见，而是他从未听说过读书还要学习工匠手艺的。　　而这些读书人，无一例外全都是没有功名的，也就是李🆕政口中的落魄读书人。

　　李明🖌远陷入了沉思，这话倒是让他有了一些感悟。

　　李明远跟着李政继续往前走⏲，路上还碰📇到了不少学堂内的教师，这些教师大多都比较年轻，也十分的有礼貌，满脸热情的和李政、李明远一行人打招呼。　　当然，这并🥕不是说李明远对匠人有什么偏见，📇而是他从未听说过读书还要学习工匠手艺的。　　而这些读书🥕人，无一例外全都是没有功名的，也就是李政口中的🚫落魄读书人。

　　“我知道哥哥✳为什么这么重视🕸工匠。”　　在李明远看来，工匠为国家，为这片土地的贡献，比那些只知✳高谈阔论的读书人不知大多少，🍖然而实际情况却是……　　粮食是农民种出来的，房子、桥梁、农具是工人制造出来的，若无工人和农民，又哪来的粮食果🍖腹？哪来的房屋避寒！

　　李政想要说些🗽什么，李明远却是🕡摆了摆手。

　　是啊！　　这话一出，在场的人都皱起了眉头，在夏国这等封建国度，陈稻的这番话是真正的大逆不道之言，工人和农民是最伟大的人，你把皇帝放在哪里？又把士农工商排在第一的士人放在哪里？

　　“原来如此。🚛”🐈　　李明远陷入🐈了沉思，这话倒是让他有了🦊一些感悟。

　　这话一出，在场的人都皱起了眉头，在夏国这等封建国度，陈稻的这番话是真正的大逆不道💻之言，工人和农民是最伟😚大的人，你把皇帝放在哪里？又把士农工商排在第一的士人放在哪里？

　　贡献更大的工🤕匠，社会地位😒却远远低于读书人。　　而这些读书人，无一例外全都是没有功名的，也😒就是李政口中的落魄读书人。　　战争之时，工匠可以制造出铠甲和武器，帮助国家抵御强敌，而和平之时，工匠们制造🐂的各种农具、炊具也能帮助百姓更好💩的生产和生活。

　　却在这时，陈菲清脆的声音响起：“哥哥说过，工人和农民是这个世界上最伟大的人，唯有大力发展百工百技，才能让陈家村的人过🦃上安定富足的日子。”

　　的确，那些只知高谈阔论、眼高手低的读书人，对社会而言一点用处也无，反倒是许多工匠，对于这个国家的贡献极大。

　　战争之时，工匠可以制造出铠甲和武器，帮助国家抵御强敌，而和平之时，工匠们制造的各种农具、炊具也能帮助百姓更好的生产和生活。

　🎛　这读书，和匠人有什么关系吗？　　唯有李明远，在听完这番话后皱🕧了皱眉，不过很快眉头便是舒展开来，他不理解陈稻为什么这么重视工匠，但以他目前了解的陈家村情况来看，工匠👷无疑是极为重要的。　　“👷这话倒✍是有意思。”

　　无⬅论是修桥铺路，还是盖房耕田，都离不开工匠的帮助。　　他知道李政不会认同这番话，他也没有非要让李政认同这番话的意思，工人和农民对比读书人或者说士人，哪个更重要，时间自然会给出答案，强行辩论也辩不出个结果。　　“主要教孩童识文断字以及算学。”

　　郑秋雁是对陈稻的惊人言论已经见怪不怪了，而李桥则是完全不关心这个。

　　说到这里，李政不由笑了起来：“学堂里的许多孩童，他们的梦想是成为一个匠人。”　🏘　“！”　　“是的。”

　　与他们相比，那🏛些不事生产、只知高谈阔论的🕷读书人，屁也不是！

　　“我知道哥哥为什么这么重视工匠。”　　📯当然，这并不是说李明远对匠人有什么偏见，而是他从未听说过读书还要学习工匠手艺的。🦅

　　“嗯呢嗯呢，哥哥说的话肯定不会错。”　　李桥、郑秋雁、李政三人则是呆呆的望着李明远，完全没想到李明远会认同陈稻的这番“大逆不道”之言。　　李政想要说些什么，李明远😵却是摆了摆手。

　　李政摇头道：“这是稻哥儿要🔺求的，稻哥儿曾说过，陈家村学堂的存在从来都不是为了培养只知🚸吟诗作对、眼高手低的读书人，而是培养对陈家村有用的人。

　　这话一出，在场的人都皱起了眉头，在夏国这等封建国度，陈稻的这番话🌋是真正的大逆不道之言，工人和农民是最伟大的人，你把皇帝放在哪里？又把士农工商排在第一的士人放在哪里？　　“我也不知🥌🐒！”

　　李政想要说些什么，李明远却是摆了摆💾手。　　战争之时，工匠可以制造出铠甲和武器，帮助国家抵御强敌，而和平之时，工匠们制造的各种农具、炊具也能帮助百姓更好的生产和生活。　　是啊😂！

　　李政和李明远也是一一点头回应🚅。　🍈　“工匠手🍝艺？”

　　还说唯有让孩👠子们掌握一门手艺，他们才能有安身立命的本钱。”

　　“主要教孩童识文断字以及算学。”

　　是啊！　　“陈家村学堂的待遇极好，因而不少来到陈家村谋生的读书人都会选择进入学堂，成为陈家村学堂的教师，这便是学堂教师的来源。”

　　李政回答道：“除此之外，学堂还会聘请一些匠♏人担任老师，教授学生们一些工匠手艺。”