李政想要说些什么,李明远却是摆了摆手。 要知道,李明远曾经可是官,是士农工商💒中的士啊,他怎么会认同工人和农民最伟大这样的言论呢?
是啊⛰! 🕍 “这话倒是有意思。”
在李明远看来,工匠为国家,为这片土地的贡献,比那些只知高谈阔论的读书人不知大多少,然而实际情况却是…… 粮食是农民种出来的,房子、桥梁、农具是工人制造出来的,若无工人和农民,又哪来的粮食果腹?哪来的房屋避寒!
战争之时,工匠可以制🚗造出🥤铠甲和武器,帮助国家抵御强敌,而和平之时,工匠们制造的各种农具、炊具也能帮助百姓更好的生产和生活。
与他们相比,那些不🔱🔚事生产、只知高谈阔论的读书人,屁也不是! “陈家村学堂的待遇极好,因而不少来到陈家村谋生的读书人都会选择进入学堂,成为陈家村学堂的教师,这便是学堂教师的来源。” 陈菲认真的点头,她对陈稻向来崇拜,陈稻说过的话,她绝对不会记错。
当然,这并不是说李明远对匠人有什么偏见,而是他从未听说过读书还要学习工匠手艺的。 “我也不知🍲!” 从这方面上看,工人和农民,的确是最伟大的群体。
“!” 战争之时,工匠可以制造出铠甲和武器,帮助国家抵御强敌,而和平之时,工匠们制造的各种农具、炊具也能帮助百姓更好的生产和生活。
李明远陷入了沉思😯,这话倒是让他有了一些感悟。 李政继续说道:“不仅会聘请工匠来学堂教学童手艺,村内工匠的待遇普遍也比寻常工人要高,因而陈家村许多人都向往自己能够成为工匠,甚至……”
这话一出,在场的😰人都皱起了眉头,在夏国这等封建国度,陈稻的这番话是真正的大逆不道之言,工人和🤽农民是最伟大的人,你把皇帝放在哪里?又把士农工商排在第一的士人放在哪里? 李明远望向陈菲,凝声问🤽道。
🍕“稻哥儿对工匠向来🕵极为重视。”
🌇“陈家村学堂的待遇极好,因而不少来到陈家村谋生的读书人都会选择进入学堂,成为陈家村学堂的教师,这便是学堂教师的来源。” 李桥、郑秋雁、李政三人则是呆呆的望着李明远,完全没想到李明远会认同陈稻的这番“大逆不道”之言。
⚓ 📱 李明远望向陈菲,凝声问道。 最伟⚓大的人?
李政想要说些什么,李明远却是摆了摆手。 李政回答道:“除此之外,学堂还会聘请一些匠人担任老师,教授学生们一些工匠手艺。”
🧓 “原来如此。📸”
“嗯📥呢嗯呢,哥哥说的话肯定不会错。” “🚆李相应该知道,科举难如登天🤝,并非每个人都能考取功名。”
这些读书人有些会成为商人的账房,有些会成为店铺的掌柜,🤯也有些会进入陈家村学堂担任教师。 李政继续说道:“不仅会聘请工匠来学堂教学童手艺,村内工匠的待遇🔩普遍也比寻常工人要高,因而陈家村许多人都向往自己能够成为工匠,甚至……” 还说唯有让孩🕙子们掌握一门手艺,他们才能有安身立命的本钱。”
李明远🍺望向陈👫菲,凝声问道。 陈菲疯⭐狂点🍺头,见到李爷爷认同哥哥的话,她十分高兴。
贡献更大的工匠,社🐪会地位却远远低🌑于读书人。 说到这🎩里,李政不由笑了起来:🌑“学堂里的许多孩童,他们的梦想是成为一个匠人。”
“这话倒是有意思。” 要知道,李明远曾经可是官,是士农工商中的士啊,他怎么会认同工人和农民最伟大这样的言论呢?
在李明远看来,工匠为国🎾家,为这片土地的贡献,比那些只知高谈阔论的读书人不知大多少,然而实际情况却是……
这些读书人有些会成为商人的账房,有些会成为店铺🚧的掌柜,也有些会进入陈家村学堂担任教师。 “李相应该知道,科举难如登天💴,并非每个人都能考🏒取功名。”
的确,那些只知高谈阔论、眼高手低的读书人,对社会而言一点用处也无,反倒是许多工匠,对于这个国家的贡献极大。 战争之时,工匠可以制造出铠甲和武器,帮助国家抵御强敌,而和平之时,工匠们制造的各种农具、炊具也能帮助百姓更好的生产和生活。
🧖 这话一出,在场的人都皱起了眉头,在夏⤴国这等封建国度,陈稻的这番话是真正的大逆不道之言,工人和农民是最伟大的人,你把皇帝放在哪里?又把士农工商排在第一的士人放在哪里?
却在这时,陈菲清脆的声音响起:“哥哥说过,工人和农民是这个世界上最伟大的人,唯有大力发展百工百技,才能让陈家村的人过上安定富足的日子。” 是啊!
不多时,行🍟至一间教室门外的李明远忽然停下脚步,问李政道:“这陈村学堂,主要教授些什么知识?” “你🐑哥哥说的没🏜错。” 李明远望向陈菲,🏜凝声问道。
“原🕸🔇来如此。”
李明远跟着李政继续往前走,路上还碰到了不少学堂内的教师,这些教师大多都比较年轻,也十分的有礼貌,满脸热情的和李政、李明远一行人打招呼。
当然,这并不是说李明远对匠人有什么偏见,而是他从未听说过读书还要学习工匠手艺的。
李明远摸了摸陈菲的脑袋,笑着说道:“工人和农民,的确是最伟大的人。” 他知道李政不会认同这番话,他也没有非要让李政认同这番话的意思,工人和农民对比读书人或者说士人,哪个更重要,时间自然会给出答案,强行辩论也辩不出个结果。
这些读书人有些🏕会成为商人的账房,📈有些会成为店铺的掌柜,也有些会进入陈家村学堂担任教师。