喜欢韩漫:龙国少年攻略首尔请大家收藏:韩漫:龙国少年攻略首尔天悦更新速度全网最快。 “馆长,你吃什么随便给我带点什么就行了。”
小主,这个章节后面还有哦,请点击下一页继续🕌阅读,后面更精彩!核心力量锻炼完,是养护训练。
吃完午餐后,两人休息了一会,便开始了😴下午的训练。🤟 灵敏训练结束后,开始了力量训练。 “你应该也爱吃这些吧?”金馆长笑着说道💙,将手里的东西放在了吧📭台上,“林城,快过来吃吧。”
金馆长将动作和编号写在一块白板上,然后开始喊数字编号:“1、5、3、7、4、8🍤......” 但林城与他之前的学生完全🦎不同,以林城的天赋,将来一定可以继承他的衣钵,他已经动了收林城为关门弟子的打算。
林城的基础力量🥓不算强,也不🏷算弱。 练习完🥓这一系列的动作后,休息了一会,又开始了下🎑一阶段的功能性训练。
等🕳林城再次完成🍃训练后,金馆长让他暂时休息下。
“馆🃏长,你吃什么随便给我带点什么就行了。”🐔 金馆长道:“简单休息一下,接下来🃏是核心力量训练。”
🐤等林城再次完成训🏨练后,金馆长让他暂时休息下。 吃完午餐后,两人休息了一会,便开始了下午的训练。
这些练完以后,林城已经感觉到很累了,因为这是他第一次系统的训练一项格斗术,之前都是零散的进行一些简单的训练。🤘 例如:擦🌛玻璃、IOS、招财猫等等等等。
金馆长道:“简单休⛸息一下,接下来是核心力量训练。”
林城甩了甩头上的汗水说道,他的头发都被汗水给湿透了。 金馆长将动作和编号写在一块白板上,然💛后开始喊数字编号:“🤓1、5、3、7、4、8......”
另一方面,出拳时大多都是上臂内旋的动作,由于抱架的原因,拳击手通常都是前侧特别紧,后侧特别松,时间长了会导致肩肱节律失衡和肩袖损伤,所以肩部的养护训练一般会以肩肱节律和肩袖的训练动作为主。
颈部稳定性训练,采用弹力带各个角度的对抗和颈桥等。 见林城的动作有些跟不上,金馆长停止加快速度,就用当前速度继续念了一会,在林城适应后,再次加快了速🥐度。
金馆长厉声道:“训练期间一切听🔺我的,你赶紧给我坐下休息。”
金馆长看着瘫📁躺在地上的林城,笑着问道:“你想吃什么?我去给买吃的,给你带回来。”
另一方面,出拳时大多都是上臂内旋的动作,由于抱架的原因,拳击手通常都是前侧特别紧,后侧特别松,时间长了会导致肩肱节律失衡和肩袖损伤,所以肩部的养护训练一般会以肩肱节律和肩袖的训练动作为主。 练习🛌完这一系列的动作后,休息了一会,又开始了下一阶段的功能性训练。
“林城,你不用跟我这么客气,从今天起,你别叫我馆长了,叫我师父吧。”
总之就是不按照规律进行编号,然后由一人喊出数字编号,另一人作出相应🐴的攻击动作。🚘 小主,这个章节后面还有哦,请点击下一页继续阅读,后面更精彩!核心力量锻炼完,是养护训练。
不算弱是因为他接触格斗训练的时间还很短,进步像他这么快的,无一例外都是天赋怪物、天生的武🎻斗者。 养护训练一般以颈部和肩部的稳定性训练为主。
另一方面,出拳时大多都是上臂内旋的动作,由于抱架的原因,拳击手通常都是前侧特别紧,后侧特别松,时间长了会导致肩肱节律失衡和肩袖损伤,所以肩部的养护训练一般会以肩肱节律和肩袖的训练动作为主。
看到林城逐渐适应了,金馆长开始加快念数字的速度,随着金馆长念数字的速度越来越快,林城的动作渐渐开始有些反应不及时了。 此时的金馆长看林城的眼神里都带着光。 金馆长郑重其事的说道。
放松之后,林城感觉自己浑身都快🚯👆散架了,感觉胳膊腿都不怎么听使唤了。 颈部稳定性训练,采用弹力带各个角度的对抗和颈桥等。 林城本就不好意思让金馆长给自己带,因为这样他就相当于是一边免费学格斗技巧,一边白吃白住了。
🔰 这让金馆长大喜,他这拳馆是自从他从地下武斗者比赛退出后,就建立的,这么多年里,只收过寥寥几个有🛴天赋的,从未对外启用。
总之就是不按照规律进行编号,然后由一人喊出数字编号,另一人作出相应的攻击动作。
听到金馆长这么说🎣,林城也不再坚持,瘫坐在地上休息了起来。
不😃算强是因为与同龄段、同量级的其他格斗选手,除了个别的,力量几乎都在他之上。
不算弱是因为他接触格斗训练的时间还很短,进步像他这么快的🎤,无一例外都是天赋怪物、天生的武斗者。
金馆长越念,心里越是惊叹,他还从来没有见过拳😻击天赋这么高的人,正常人想要提升一点速度都要用一段时间,而林城在短短的时间内,已经提升了几倍速度。
金馆长继续说道:“拳击里大多数是单侧发力或者旋转发力的动作,在功能🦗性训练中,一般采用这两种模式的动作模拟训练,比如:跪姿推拉、俯卧撑划船、单腿硬拉、斜杆单臂推等。” 这些练完以后,林城已经📘感觉到很累了,因为这是他第一次系统的训练一项格斗术,之前都是零散的进行一些简单的训练。
首先,金馆长将不同的攻击动作,设置成不同的编号,例如:1,右直拳,2,左勾拳,3,左直腿踢,4,右侧踢,5前滚翻⚽,等等。 练习完这一系列的动作后,休息了一会,又开始了下一阶段的功能🌬性训练。